Aún existe el debate sobre los libros electrónicos, estos últimos no son únicamente “copias” digitales de las versiones físicas, sino recursos con los cuales alumnos y docentes pueden interactuar, enfatizando puntos de interés y trabajando de manera colaborativa. El aprendizaje absorbido mediante cualquier medio es igual de valioso, actualmente es muy común encontrar contenido educativo …
Ahora que después de dos ciclos escolares retadores, el regreso a las aulas se ha prácticamente completado, es de suma importancia cuidar y procurar el bienestar emocional de los docentes, para que ellos puedan velar y ser soporte para el alumnado. A raíz de la crisis sanitaria desatada por el COVD-19, las …
En 2019, la empresa Gallup realizó en Estados Unidos una investigación cualitativa y cuantitativa para medir el grado en que se fomenta la creatividad en el aprendizaje. Definiendo la creatividad como una habilidad que no se basa en una fórmula, sino en el pensamiento ligado al descubrimiento e investigación para imaginar nuevas formas de resolver …
Las estrategias pedagógicas son acciones que se preven y definen con el objetivo de la enseñanza sobre determinados conocimientos a un público específico. De ahí que sean reconocidas como la forma más efectiva de obtener resultados académicamente favorables entre los estudiantes. Al aplicarse, el desarrollo académico estará correctamente fundamentado, sin embargo las …
En esta ocasión tuvimos oportunidad de contar con la participación de varios profesores, quienes nos hablaron sobre su experiencia y adaptación al migrar toda la educación a forma remota y posteriormente el regreso a las aulas. El principal reto al que se enfrentó la mayoría de los docentes al hacer la transición …
En la era digital la protección de datos personales se ha dado un poco por sentada, sin embargo una app promedio tiene alrededor de 6 rastreadores*. Desde páginas web, hasta las aplicaciones más básicas acceden a tus movimientos, localización, tu galería fotográfica, los metadatos de tu dispositivo, datos …
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