La docencia representa la pasión por enseñar, compartir conocimientos, habilidades y valores. Es un proceso intencional y sistemático que tiene como objetivo facilitar el aprendizaje, promover el desarrollo intelectual, personal y social. La enseñanza puede llevarse a cabo en diversos contactos y ambientes.
A lo largo de la historia de la humanidad la docencia ha sido una actividad fundamental y su práctica ha variado a lo largo del tiempo y entre las diferentes culturas.
En el Antiguo Egipto la educación estaba reservada principalmente para los grupos de élite entre los que se encontraban los futuros escribas, sacerdotes y funcionarios de gobierno. En los centros de aprendizaje, llamados casas de vida (Per Ankh), se enseñaba escritura, matemáticas, astronomía y religión. La docencia egipcia contribuyó a la preservación de conocimientos que influenciaron a otras culturas a través del tiempo, además de dejar un legado en la historia de la educación.
En la Grecia Antigua existían dos modelos de educación principales; la espartana centrada en la disciplina y la formación militar, y la ateniense, que promovía el desarrollo físico e intelectual. Filósofos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles sentaron las bases para la pedagogía occidental, influyendo en sistemas educativos posteriores a través de su énfasis en el desarrollo integral del individuo, el pensamiento crítico y la preparación cívica.
Durante la Antigua Roma la educación se enfocó en el pragmatismo, centrada en la formación de ciudadanos útiles para el imperio y con énfasis en el derecho, la retórica y la administración, existía enseñanza pública y privada; la formación cívica y moral era de suma importancia. Sentó la idea de que la educación no debe únicamente transferir conocimientos, sino fomentar la formación de ciudadanos virtuosos y responsables.
La educación en la Edad Media se vio dominada por la Iglesia Católica, monasterios y catedrales actuaban como centros educativos y surgieron las primeras universidades enfocadas en estudios superiores de etología, derecho, medicina y artes. Las universidades medievales fueron precursoras de las instituciones educativas y las prácticas pedagógicas contemporáneas. La educación fue crucial para la preservación y transmisión del conocimiento en Europa.
El Renacimiento se apoyó en el humanismo, movimiento que promovía la educación basada en las humanidades y el redescubrimiento de los textos clásicos. Se establecieron academias que fomentaban la investigación y el aprendizaje en diversas áreas del conocimiento. Debido a los cambios culturales, intelectuales y tecnológicos de la época, la educación experimentó una transformación significativa sentando las bases para la modernidad.
Con la llegada de la Era Moderna la Revolución Industrial transformó la educación para siempre, dejando claro que era necesario un sistema que capacitara a la población para trabajos industriales, muchos países establecieron sistemas públicos obligatorios y estandarizaron la educación primaria y secundaria. También se implementaron métodos educativos alternativos enfocados en el desarrollo integral y el aprendizaje autodirigido.
La enseñanza en muchas Culturas Indígenas se basa en la transmisión oral y la participación activa en la vida comunitaria. La educación incluye conocimientos tradicionales sobre naturaleza, medicina alternativa y prácticas culturales específicas de cada comunidad.
La integración de la tecnología en la Época Contemporánea ha revolucionado la docencia con el uso de herramientas digitales, la educación en línea y el uso de recursos multimedia. Con un enfoque en la educación inclusiva y personalizada que fomenta el intercambio cultural y académico para profesores y estudiantes.
La docencia evoluciona constantemente y en Sensei Learning lo sabemos, y aunque el objetivo común sigue siendo la transmisión del conocimiento, debemos preparar a las nuevas generaciones para enfrentarse a los desafíos aprovechando las herramientas digitales y los avances tecnológicos para facilitar el aprendizaje.
Jessica Taifeld
