La docencia es una profesión esencial para el desarrollo integral de los individuos y la sociedad en conjunto. La calidad de los docentes y su habilidad para inspirar y educar, impactan a largo plazo en la formación de ciudadanos responsables, innovadores y capaces de enfrentarse a los retos del futuro.
Conforme se acerca una nueva década, se hace más visible un desafío importante, el mundo se enfrenta a una importante escasez de profesores. La UNESCO y el Grupo de Trabajo Internacional sobre Docentes para la Educación 2030, presentaron el informe global, una herramienta para movilizar esfuerzos para reclutar, capacitar, empoderar y apoyar a docentes.
Los aspectos más alarmantes respecto a la escasez docente son la demanda y la necesidad de sustituir a más de la mitad de educadores que abandonarán la profesión en el futuro. Se estima que África Subsahariana se vea especialmente afectada, con una necesidad de aproximadamente 15 millones de nuevos docentes para 2030.
La escasez de docentes no sólo afecta a países en desarrollo, también a regiones de ingresos elevados como Europa y Norteamérica, que a pesar de contar con sistemas educativos sólidos, tienen dificultades para contratar y mantener a educadores cualificados, lo que implica importantes desafíos en cuanto a calidad e igualdad de acceso a la educación. Entre 2015 y 2022 las tasas mundiales de abandono de la docencia de educación primaria casi se duplicó.
Para mitigar la crisis se requiere de un enfoque holístico, prestando atención a factores como la motivación, el bienestar, la continuidad, la formación, las condiciones de trabajo y la posición social de los educadores. Crear trayectorias laborales atractivas que reconozcan el desarrollo profesional la autonomía y los objetivos para mantener la motivación entre los docentes.
Políticas inclusivas que fomenten la igualdad y un personal docente diverso que refleje las comunidades a las que sirve, aumenta la relevancia de la educación y enriquece el aprendizaje. Impulsar a las mujeres hacia puestos directivos e incentivar a los hombres para que se conviertan en docentes es crucial para un profesorado equilibrado y la creación de sistemas educativos inclusivos y eficaces.
Mejorando los salarios y las condiciones laborales, e invirtiendo en educación, se puede influir significativamente en el bienestar y la motivación del personal docente; además que implicar a los profesores en la toma de decisiones y fomentar una cultura de colaboración puede ser clave para hacer frente a esta crisis de forma sostenible.
La crisis docente es un asunto tan urgente porque socava los sistemas educativos a nivel mundial. Las repercusiones pueden ser diversas, al aumentar el número de alumnos por clase, la sobrecarga de trabajo para los educadores, las disparidades en materia de educación y la presión financiera sobre los sistemas educativos.
En Sensei Learning buscamos garantizar que cada estudiante tenga acceso a docentes cualificados y motivados, por eso estamos de acuerdo con la propuesta planteada por la UNESCO de reformular la enseñanza como una profesión colaborativa, proponiendo un desarrollo profesional que le recuerde a todos los educadores la pasión que los llevó a elegir esta loable ocupación.
Fuente: https://www.unesco.org/es/articles/informe-mundial-sobre-los-docentes-que-debes-saber
Jessica Taifeld
