Imagineering en Educación Transformar el Aprendizaje con Creatividad e Intención 

     El término imagineering es una mezcla de imaginación e ingeniería educativa inspirado en los Imagineers de Disney, diseñadores que no sólo crean estructuras físicas, sino experiencias inmersivas, con narrativa, emoción y propósito; principios que aplicados a la educación pueden transformar la experiencia de aprendizaje en las aulas.

     Actualmente la escuela ha dejado de ser únicamente un sitio donde se transmite conocimiento para convertirse en un entorno que se diseña con intención: espacio físico, atmósfera, historia, emoción, sentido de pertenencia y creatividad; y se enfoca en estrategias como el storytelling, diseño de espacios, experiencias inmersivas y aprendizaje centrado en el estudiante. Pensar más con la imaginación y la emoción. 

     Con el apoyo de herramientas como el iPad y el ecosistema educativo de Apple, es posible aplicar la filosofía del imagineering para transformar el aprendizaje de una serie de clases a una experiencia memorable. Esto implica que cada espacio, proyecto y lección se diseñe con la intención de buscar generar asombro, curiosidad y conexión. 

     A continuación te presentamos una serie de ejemplos sobre cómo aplicar el Imagineering educativo aprovechando el potencial de los dispositivos digitales.

Diseño de espacios de aprendizaje
Con el uso de aplicaciones como Keynote puedes diseñar murales digitales o presentaciones que se proyecten en el aula o también según la temática. Con Clips o iMovie puedes crear videos de bienvenida para cada unidad. La idea es crear ambientes visuales y sonoros que resulten inspiradores.

Narrativa y storytelling
Al usar Freeform o Pages puedes construir un “mundo narrativo” colaborativo donde cada grupo contribuya con personajes, misiones o descubrimientos relacionados con las materias; así cada ciclo escolar puede ser el desarrollo de una historia central. 

Aprendizaje basado en proyectos
Con Numbers, los estudiantes pueden planear proyectos reales como huertos escolares, planes de reciclaje o emprendimientos, y documentarlo todo en Pages con fotos, videos y reflexiones, conectando el aprendizaje con la comunidad. 

Creatividad y prototipado 
El usar Keynote como herramienta de diseño para prototipos de productos o espacios y complementarlo con aplicaciones como Reality Composer o AR Makr para crear versiones en realidad aumentada de sus ideas, permite aprender haciendo, diseñando y también equivocándose. 

Reflexión y expresión emocional 
Con Pages o Freeform, los estudiantes pueden combinar textos, dibujos hechos con el Apple Pencil, grabaciones y fotografías para reflexionar sobre su proceso y así crear portafolios personales de sus proceso de aprendizaje.

Cultura y sentido de pertenencia
Con iMovie es posible crear un documental colaborativo sobre la identidad de la escuela, su historia, su gente, sus valores y principios y compartirlo en comunidad o en las redes sociales escolares. 

     Las ventajas de aplicar este tipo de enfoque en la educación son muchas, se logra un aprendizaje significativo basado en accesibilidad y equidad gracias a las funciones de accesibilidad de iPadOS, fomenta la colaboración permitiendo la co-creación, edición y reflexión en tiempo real. 

     Al aplicar el imagineering en clase te puedes enfrentar a desafíos comunes como el no tener dispositivos suficientes, la falta de tiempo para planear o que. No todos los docentes dominen el uso de la tecnología, pero implementar los procesos paulatinamente creando estaciones rotativas o proyectos por equipos, empezando con una sola lección y creando comunidades de aprendizaje docente son el primer paso para que el enfoque cobre vida.

     En Sensei Learning nos encanta diseñar experiencias que despierten la curiosidad y el sentido de propósito como propone el enfoque imagineer, con creatividad y aprovechando el potencial de los dispositivos podemos reimaginas las escuelas como lugares donde cada rincón cuente una historia, cada proyectos tenga un propósito y cada estudiante encuentre su voz. Transformar la educación no debe significar requerir más recursos, sino más imaginación y mejor intención.

     Basado en el libro Imagineering Your School de Thomas Riddle.  

Jessica Taifeld

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