La infancia es el periodo de la vida humana que abarca desde el nacimiento hasta la adolescencia; es la etapa de desarrollo más importante en la cual se experimenta el mayor crecimiento físico, cognitivo, emocional y social. Según el contexto cultural, social y legal la definición puede variar, pero generalmente abarca hasta los 12 o …
Se entiende como metodologías activas a los enfoques pedagógicos que involucran activamente a los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje; se centran en la participación, colaboración, experimentación y el descubrimiento. Son lo opuesto a los enfoques tradicionales centrados en la enseñanza directa y la memorización. La pedagogía activa es un tema recurrente …
Mitos en la Educación, el Conocimiento y el Aprendizaje vol. 3 Existen mitos alrededor de prácticamente todo. Desde una señora buscando a sus hijos por las calles de la ciudad, hasta el origen de la carne de una famosa cadena de hamburguesas. Mitología y leyendas casi siempre van de la mano, mientras que los mitos …
Mitos en la Educación, el Conocimiento y el Aprendizaje vol. 2 La mitología juega un importante papel en las culturas y las sociedades para la transmisión de valores, creencias y normas sociales de una generación a la siguiente. Las historias y los mitos representan una forma de explicar lo desconocido, sin embargo cuando de educación …
De Mitos, Creencias e Ideas Equivocadas Sobre el Aprendizaje Leer más »
Los mitos desempeñan un papel fundamental en la sociedad y la cultura al proporcionar un marco narrativo encargado de transmitir creencias, valores y conocimientos. También sirven como herramientas para explicar el origen del mundo, la existencia humana y los fenómenos naturales, fortaleciendo la cohesión social al establecer identidades culturales compartidas, normas morales y rituales. Sin …
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La andragogía se refiere al conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a la educación de las personas adultas, también se le conoce como la ciencia que ayuda a organizar los conocimientos de los adultos. El término fue acuñado por el educador alemán Alexander Kapp en el siglo XIX, posteriormente fue retomado y desarrollado por Malcolm …
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